Diversos estudios de investigación han demostrado que el aprendizaje del piano tiene un efecto en la corteza auditiva, una parte del cerebro que es responsable del procesamiento del sonido.

Según los resultados, los pianistas tienden a mostrar más actividad cerebral. Otros estudios también han demostrado que los niños en edad preescolar con formación musical exhiben respuestas cerebrales más grandes en diversas pruebas de reconocimiento de sonido. Los individuos con clases de piano de la primera infancia tienden a tener  mayores  habilidades motoras y auditivas. También exhiben habilidades  verbales  mejoradas, así como el razonamiento verbal. Esta formación mejora la capacidad de respuesta acústica de una persona.

En los músicos, la estructura del cerebro que está asociada con el procesamiento auditivo es más grande en el hemisferio izquierdo y el más pequeño en la derecha. También tienen un tracto nervioso con una fibra más gruesa entre la izquierda y el hemisferio derecho. Esto aumenta la velocidad de comunicación entre los dos hemisferios. La música estimula ambos lados del cerebro, así como el área que contiene la memoria y las emociones

• Las clases de piano y el efecto sobre la memoria

La realización de clases de piano tiene un impacto en la memoria de una persona. Un estudio realizado por Agnes Chan, de la Universidad de Hong Kong demostró que las personas que habían recibido formación musical antes de los 12 años tenían una mejor memoria cuando se trataba de las palabras habladas que los que nunca habían recibido este tipo de formación.

Por lo tanto, las clases de piano tienen un largo  efecto a largo plazo sobre la memoria verbal de alguien. Afecta a su  atención y la memoria, que a su vez conduce a un mejor aprendizaje.

• Vías neurales Y NEUROPLASTICIDAD

Una investigación realizada por Nina Kraus de la universidad  Northwestern  mostró que el entrenamiento musical tiene algunos efectos sobre el sistema nervioso de una persona. El entrenamiento se basa en patrones significativos que son importantes en el aprendizaje. El compromiso activo con los sonidos musicales mejora la neuroplasticidad, que es la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse, incluso como resultado de la formación o la experiencia.

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Música Entendimiento (sobre todo aprender a traducir los símbolos musicales en sonidos como con clases de piano,) mejora la capacidad del individuo para aprender otras cosas que comparten vías neuro similares. Formación musical temprana ayuda en el fortalecimiento de las conexiones entre las neuronas en el cerebro que conduce al desarrollo a largo plazo en ciertas partes del cerebro.

Los investigadores de sondeo el funcionamiento interno del cerebro han encontrado patrones de activación neural que se asemejan a los patrones musicales. Por lo tanto, esto sugiere que la música es la clave para el funcionamiento del cerebro superior.

• FUNCIÓN Temporo-espacial 

Se realizó un estudio en el que los niños se les dio ocho meses de clases de piano en Atlanta demostraron  que el entrenamiento musical mejora el razonamiento espacio-temporal. Los niños que toman clases de piano tienden a puntuar más alto en las pruebas en el desarrollo cognitivo general y espacial. Las lecciones de  Pianos pueden reducir significativamente la ansiedad, la depresión y el estrés.

La mejor manera de fortalecer la coordinación ojo mano  mejorar  las propias habilidades motrices es a través de tocar el piano. Los niños que toman clases de piano aprenden mucho en relación con la dedicación, la disciplina y la recompensa del trabajo duro.

De todos los hallazgos allí, es bastante evidente que las lecciones de piano tienen muchas cosas en común con el cerebro. Además de beneficiar al cerebro, la alegría de hacer música es bastante satisfactoria para la mayoría de los pianistas.

Fuente: http://www.healthnwellnessblog.com/learning-piano-effects-brain.html