Claudia López, alcaldesa de Bogotá, a través de diferentes comunicados y su cuenta de Twitter anunció la reapertura del sector educativo en la capital. ¿Habrá obstáculos en el camino?
Ayer, 2 de febrero de 2021, la alcaldesa de Bogotá, Claudia López, informó a los capitalinos que la ciudad había superado de forma satisfactoria el segundo pico de contagio por COVID-19. Sin embargo, aseguró que las medidas de pico y cédula, el trabajo por turnos y la prohibición de reuniones en espacios cerrados continuaba en pie. A su vez, dio luz al sector educativo anunciado el retorno gradual de los estudiantes a las instituciones públicas y privadas.
En un desglose de comunicados, Claudia López aseguró que el retorno gradual se daría el 8 de febrero para instituciones educativas privadas y el 15 para las públicas; además, para no generar conflictos, expresó que la decisión de aceptar o no el retorno sería exclusivamente de las familias y estudiantes.
También, a través de su cuenta de Twitter informó: “Gracias a donaciones y una licitación transparente, con los mismos recursos conseguimos en total 105.686 tabletas que mejorarán la educación virtual a la par que retornamos a la presencialidad gradual (…)” (López, C; 2021), asegurando que, “(…) van con conexión y plan de datos para que los niños, niñas y jóvenes de familias muy humildes que estudian en colegios públicos puedan estudiar virtualmente y a la vez tener presencialidad gradual”(López, C; 2021)
Por otro lado, el Ministro de salud, Fernando Ruiz, comunicó que, el Ministerio aprueba el retorno; sin embargo, aseguró que por ahora no se contempla la posibilidad de una asistencia 100% presencial. Es importante tener en cuenta que, la educación virtual y de asistencia retoma, ha permitido que los partícipes puedan continuar sus procesos formativos sin ser irrumpidos.
A largo plazo, y evaluando cualquier tipo de escenario, el aprendizaje virtual, ha permitido que tanto en el campo educativo como empresarial tengan un mayor alcance; por supuesto, para ello se deben proveer todas las herramientas necesarias para su buen funcionamiento. En cierta medida, la educación virtual evitó los altos índices de deserción y dio la oportunidad de implementar un trabajo autónomo. Por eso, aún continuará siendo una herramienta de uso diario para los estudiantes.
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Bibliografía:
https://www.portafolio.co/economia/regreso-a-clases-en-los-colegios-que-dice-el-ministerio-de-salud-sobre-la-medida-de-claudia-lopez-548794
https://twitter.com/ClaudiaLopez/status/1356786867258216451
https://twitter.com/ClaudiaLopez/status/1356957197826195458